Ice-breaking activities: как создать позитивную атмосферу на занятии

Что такое Icebreakers на уроке английского

“Icebreakers” не относятся непосредственно к занятиям по английскому языку. Они используются в разных сферах жизни, например, на профессиональных тренингах и конференциях,  поэтому определение можно дать следующее: “Icebreaker” – это задание,  игра или вопросы, использующиеся для поддержания беседы и избавления от неловкой атмосферы.

На занятиях по английскому языку преподаватели часто прибегают к помощи Ice-breaking activities, особенно в рамках первого занятия, поскольку это позволяет узнать учеников получше, избавиться от неловкости, напряжения и побороть стеснение.

Зачем использовать Icebreakers на своем занятии?

Помимо упомянутых ранее преимуществ, у такого вида деятельности есть и другие плюсы:

• Помогают заговорить.

На первом занятии у учащихся часто возникает страх говорить перед преподавателем, поэтому не стоит сразу “нырять” в изучение материала. Сначала нужно разогреть ученика и узнать побольше о нем и его интересах.

• Побуждают взаимодействовать с группой.

Если занятие является групповым, а не индивидуальным, то Icebreakers также помогают начать общаться студентам в группе, так как можно узнать что-то интересное друг о друге. Большинство Icebreakers являются достаточно забавными, а для некоторых – это единственное, что нужно, чтобы преодолеть неловкость и познакомиться с другими людьми. Не все умеют поддерживать беседу самостоятельно, поэтому небольшая увлекательная игра поможет ученикам лучше раскрыться.

Как правильно выбрать Icebreakers

Чтобы выбрать Ice-breaking activities, которые подойдут вашему ученику, нужно опираться на определенные пункты:

• Первое и самое важное, что нужно учитывать: уровень учеников, их возраст и способности. Разумеется, не все icebreakers, которые подойдут для детей, будут интересны взрослым.
• Не менее важным будет определить и цель, для которой вы будете использовать icebreakers. Цели могут быть разными, например:
• Повышение мотивации. Для этого нужно выбирать веселые Icebreakers, которые развеселят учеников и помогут почувствовать себя расслабленными.
• Активное взаимодействие друг с другом. Для этой цели подойдут те Icebreakers, которые помогут ученикам общаться друг с другом.
• Введение новой лексики или грамматики. Тут уже подойдут Icebreakers, которые включают в себя новые слова или грамматические конструкции, которые будут изучаться на уроке.
• Также лучше привязывать Icebreakers к тематике урока. Например, если вы проводите предновогоднее занятие, где вводите лексику, связанную с зимой и Новым Годом, то и Icebreakers лучше выбирать подходящие к этой теме.
• И конечно же, не стоит забывать о временных рамках. Если урок длится минут сорок, то лучше на этот тип заданий выделять 5-10 минут. Если времени больше, то и Ice-breaking activities можно сделать длиннее.

Эффективные Ice-breaking activities

1. Two truths and a lie

Эта игра отлично подойдет для самого первого занятия. На этапе знакомства с учеником/ами каждый должен придумать по три утверждения о себе, два из которых являются правдой, а одно ложью. Остальные должны найти ложь.

2. Who am I?

Немалоизвестная игра “Кто я?” также может быть интегрирована в урок английского языка в качестве icebreaking activitiy. Каждому раздаются карточки с именем известной личности или персонажа, затем учащиеся по очереди задают вопросы о загаданной им личности. Вопросы должны быть поставлены так, чтобы ответ был либо да, либо нет, например: “Am I a singer?”. Если ответ утвердительный, угадывающий задает еще вопрос до тех пор, пока ответ не станет отрицательным. При отрицательном ответе ход переходит к следующему игроку.

3. Would you rather

В этой игре учащиеся обдумывают два варианта развития событий и выбирают тот, который они предпочли бы. Например:

Would you rather eat only salty food or only sweet?

4. Continue the story

В этой творческой игре первым игроком (в данном случае преподавателем) на листке пишется одно предложение или только часть предложения, а затем закрывается все, кроме последнего слова, а потом передается учащимся. Каждый из них по очереди продолжает историю, не видя ничего, кроме последнего слова. Когда листок доходит до последнего ученика, то он пишет завершающее предложение, а потом история зачитывается преподавателем вслух.

5. Show and Tell

Попросите вашего ученика(ов) принести в класс значимый для него предмет и рассказать историю, стоящую за ним. Если ваш ученик имеет низкий уровень языка, вы можете попросить его описать свой предмет простыми словами, например, его цвет, размер и т.д.

6. Never Have I Ever

Попросите учащихся сесть или встать в круг, подняв вверх пять пальцев. Каждый студент по очереди делает заявление “Never have I ever”, например: “Never have I ever met a celebrity”. Если кто-то из учеников делал то, что, по словам загадывающего фразу, он никогда не делал, они должны опустить палец. Как только все пять пальцев будут опущены, ученик выбывает из игры. Выигрывает тот, кто останется последним.

7. Find Someone Who

Составьте список характеристик, например: “find someone who has a cat”. Затем попросите студентов пообщаться друг с другом, чтобы найти человека, соответствующего каждой категории. Они могут записать имена своих одноклассников рядом с каждым из них, чтобы отслеживать, кто соответствует какой черте характера.

Таким образом, выбор правильных icebreakers для урока английского языка — это творческий процесс, который требует учета уровня студентов, тематики урока, временных рамок и целей обучения. Хорошо подобранные разминочные упражнения не только делают занятия более интересными, но и способствуют развитию языковых навыков. В конечном итоге, успешные icebreakers создают атмосферу доверия и открытости, что является основой эффективного обучения языкам.